ADP Santiago reclama respuestas inmediatas por falta de cupos y condiciones críticas en centros educativos
Santiago de los Caballeros. La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Seccional Santiago, pidió este miércoles a las autoridades educativas actuar con urgencia para resolver la falta de cupos y la precariedad en varios planteles escolares de la provincia, una situación que cada año afecta a cientos de familias.
Familias vulnerables siguen sin encontrar cupos para inscribir a sus hijos
El presidente de la ADP en Santiago, Miguel Jorge, explicó que el problema se repite al inicio de cada año escolar, especialmente en los sectores más vulnerables, donde padres y tutores deben recorrer múltiples centros educativos sin lograr inscribir a sus hijos en escuelas, liceos o politécnicos públicos.
Jorge calificó este escenario como “un drama que se ha normalizado”, pese a los anuncios oficiales sobre garantizar el acceso universal a la educación. Según el dirigente, la falta de planificación mantiene a cientos de estudiantes fuera de las aulas o en listas de espera que no avanzan.
Planteles con serias deficiencias antes del próximo año escolar
El gremio también llamó la atención sobre el estado de varios centros educativos que requieren intervención inmediata antes del inicio del próximo año escolar. Entre ellos mencionó:
- Politécnico Ulises Francisco Espaillat
- Escuela Isaías Franco
- Escuela José Hungría
- Plantel de la Villa Olímpica, cuya construcción lleva años inconclusa
Jorge advirtió que estas condiciones afectan directamente la calidad de la enseñanza y la seguridad de los estudiantes.
Problemas críticos en el Politécnico Ulises Francisco Espaillat
El presidente de la ADP hizo un llamado directo al ingeniero Alexis Sosa, encargado de infraestructura escolar, para supervisar los trabajos en el Politécnico Ulises Francisco Espaillat. Detalló que el centro enfrenta:
- Falta de agua potable
- Deficiencias en el sistema eléctrico y de iluminación
- Problemas de drenaje en el patio frontal
- Necesidad de asfaltar el parqueo
Además, expresó preocupación porque se está interviniendo el techo del plantel, a pesar de que no presenta filtraciones, lo que considera una decisión cuestionable frente a otras necesidades urgentes.
ADP cuestiona la efectividad del 4 % destinado a educación
Miguel Jorge también criticó la baja efectividad de la inversión del 4 % del PIB asignado a educación. Señaló que la falta de planificación ha impedido resolver problemas estructurales que afectan al sistema educativo dominicano, desde infraestructura deficiente hasta la falta de equipamiento en talleres y laboratorios.
“Si el 4 % no se traduce en soluciones reales, seguimos dejando a estudiantes y docentes en condiciones que no garantizan una educación digna”, afirmó.