Un profesor de secundaria intenta explicar una ecuación lineal mientras varios estudiantes miran embelesados las pantallas de sus teléfonos móviles en el aula hoy.
El docente hace una pausa necesaria pide guardar los dispositivos electrónicos y retoma la explicación mientras el desinterés domina el ambiente escolar actualmente.
Esta escena común en los centros educativos resume el dilema que ahora intenta abordar el Ministerio de Educación sobre el uso de celulares escolares.
La Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas valora que el Ministerio realizara consultas previas antes de presentar la propuesta formal de regulación nacional.
En dicho proceso participaron distintas asociaciones del sector educativo dominicano incluyendo a la entidad privada junto a otros actores vinculados al sistema institucional.
La organización aclara que no es un ente regulador y que las normativas que rigen los centros corresponden exclusivamente al Ministerio de Educación dominicano.
Las instituciones educativas deben atenerse a los lineamientos que este organismo establezca para fortalecer finalmente los ambientes de aprendizaje en todo el país.
La entidad confía en que las medidas adoptadas contribuyan positivamente al sistema educativo y resulten de gran provecho para el desarrollo de la nación.