Un proyecto europeo definirá un código ético para regular la aplicación de la inteligencia artificial generativa en la educación superior y las políticas públicas.
Logroño ha acogido una de las primeras reuniones del proyecto denominado ASSAI financiado por el programa Erasmus y liderado por la universidad UNIR.
El coordinador del proyecto indicó que hay que tener mucho cuidado respecto al uso de la inteligencia artificial como herramienta para mejorar el rendimiento.
Este proyecto trabaja a nivel de investigación con el objetivo de lograr un rendimiento positivo para estudiantes profesores y también para gestores académicos.
Se ha logrado involucrar a las empresas para evaluar las competencias necesarias en el mercado laboral y a la administración regional para regular.
Durante los próximos tres años un equipo de cuarenta personas se dedicará a definir un marco de regulación con un enfoque totalmente multidisciplinar actual.
En este proyecto participan diversas universidades de Francia Alemania y Noruega junto al Instituto Jozef Stefan de Eslovenia y el Gobierno de Rioja.
Expertos de la Universidad de Bonn abogan por poner el foco en trabajar con la inteligencia artificial desde la ética y la regulación correcta.
Actualmente el reto en la educación es incorporar una evaluación académica que combine el pensamiento crítico y la capacidad razonadora de los alumnos.
El Gobierno de La Rioja afirma que se necesitan reglas de uso ético y transparente para dotar de coherencia y orden a esta tecnología.